МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования Свердловской области
Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
гимназия № 177
(МАОУ гимназия № 177)

РАССМОТРЕНО
на заседании
административнометодическом совете МАОУ
гимназии № 177

СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДЕНО
Педагогическим советом МАОУ директор МАОУ гимназии № 177
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
гимназии № 177
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Самойленко Татьяна Николаевна

Протокол № 1 от 25.08.2026 г.

Протокол № 1 от 26.08.2026 г.

Сертификат: 2DA1AF0F8189DA03FC83BF140E4EBB3A
Владелец: Самойленко Татьяна Николаевна
Действителен: с 02.07.2025 до 25.09.2026

Приказ № 295-о от 26.08.2026 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
среднего общего образования
на 2026 – 2027 учебный год
(ПРИЛОЖЕНИЕ
к Основной образовательной программе
уровня среднего общего образования)

город Екатеринбург, Свердловская область 2026

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план среднего общего образования Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения гимназии № 177 (далее - учебный план МАОУ гимназии №
177) для 10-11 классов, реализующих основную образовательную программу среднего общего
образования, соответствующую ФГОС СОО (приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт среднего общего образования», с изменениями, внесёнными
приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 № 704 и от
10.11.2025 № 808), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки
обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на их
освоение по классам и учебным предметам.
•
Учебный план является частью образовательной программы МАОУ гимназии №
177, разработанной в соответствии с ФГОС СОО, с учетом Федеральной образовательной
программой среднего общего образования (утверждена приказом Минпросвещения России от
18.05.2023 № 371 с изменениями), и обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических
требований СП 2.4.2.4283-26 и гигиеническими нормативами СанПиН 1.2.3685-21
1. Общие положения
Учебный год в МАОУ гимназии № 177 начинается 01.09.2026 года и заканчивается
26.05.2027 года.
Продолжительность учебного года в 10-11 классах составляет 34 учебные недели.
Количество учебных занятий за 2 учебных года не может составлять менее 2312 часов и
не более 2516 часов в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к
учебной нагрузке при 5-дневной учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 10 классе
– 34 часа, в 11 классе – 34 часа.
2. Профили обучения
Образовательная организация обеспечивает реализацию учебных планов следующих
профилей: гуманитарного, социально-экономического, технологического. В основу учебного
плана МАОУ гимназии № 177 положены следующие варианты федерального учебного плана
федеральной образовательной программы среднего общего образования, утвержденной
приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371, приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от 09.10.2024 № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы
Министерства просвещения Российской Федерации:
Технологический профиль. Вариант № 2 учебный план информационнотехнологического профиля (с углубленным изучением математики и информатики).
Гуманитарный профиль. Вариант № 6 (с углубленным изучением английского языка и
обществознания).
Естественно-научный профиль (с углубленным изучением химии и биологии).
Социально-экономический профиль. Вариант № 1 (с углубленным изучением математики
и обществознания).
3. Структура учебного плана
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав
учебных предметов обязательных предметных областей.

Обязательные учебные предметы на базовом уровне ориентированы на обеспечение
преимущественно общеобразовательной и общекультурной подготовки обучающихся.
Обязательные учебные предметы на углубленном уровне ориентированы преимущественно на
подготовку к дальнейшему профессиональному образованию, развитие индивидуальных
способностей, обучающихся путем более глубокого, чем предусмотрено на базовом уровне,
освоение основ наук и способов действий, присущих данному учебному предмету.
Обязательная часть представлена учебными предметами: «Русский язык», «Литература»,
«Иностранный язык», «Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия», «Вероятность
и
статистика»,
«Информатика»,
«Физика»,
«Химия»,
«Биология»,
«История»,
«Обществознание», «География», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты
Родины», «Индивидуальный проект».
Изучение предмета Русский язык способствует усвоению обучающимися традиционных
российских духовно-нравственных ценностей, воспитанию нравственности, любви к Родине,
ценностного отношения к русскому языку, формированию интереса и уважения к языкам и
культурам народов России и мира, развитию эмоционального интеллекта, способности понимать
и уважать мнение других людей.
Системообразующей доминантой содержания программы по русскому языку является
направленность на полноценное овладение культурой речи во всех ее аспектах (нормативном,
коммуникативном и этическом), на развитие и совершенствование коммуникативных умений и
навыков в учебно-научной, официально-деловой, социально-бытовой, социально-культурной
сферах общения; на формирование готовности к речевому взаимодействию и взаимопониманию
в учебной и практической деятельности.
Важнейшей составляющей изучения русского языка на уровне среднего общего
образования являются элементы содержания, ориентированные на формирование и развитие
функциональной (читательской) грамотности обучающихся - способности свободно
использовать навыки чтения с целью извлечения информации из текстов разных форматов
(гипертексты, графика, инфографика и другие) для их понимания, сжатия, трансформации,
интерпретации и использования в практической деятельности.
В соответствии с ФГОС СОО предмет «Русский язык» является обязательным для
изучения на данном уровне образования. Общее число часов, рекомендованных для изучения
русского языка - 136 часов: в 10 классе - 68 часов (2 часа в неделю), в 11 классе - 102 часа (3 часа
в неделю).
Изучение Литературы способствует формированию духовного облика и нравственных
ориентиров молодого поколения, так как занимает ведущее место в эмоциональном,
интеллектуальном и эстетическом развитии обучающихся, в становлении основ их
миропонимания и национального самосознания. Особенности литературы как учебного предмета
связаны с тем, что литературные произведения являются феноменом культуры: в них заключено
эстетическое освоение мира, а богатство и многообразие человеческого бытия выражено в
художественных образах, которые содержат в себе потенциал воздействия на читателей и
приобщают их к нравственно-эстетическим ценностям, как национальным, так и
общечеловеческим. Основу содержания литературного образования в 10 - 11 классах составляют
чтение и изучение выдающихся произведений отечественной и зарубежной литературы второй
половины XIX - начала XXI века с целью формирования целостного восприятия и понимания
художественного произведения, умения его анализировать и интерпретировать в соответствии с
возрастными особенностями обучающихся, их литературным развитием, жизненным и
читательским опытом.
Литературное образование на уровне среднего общего образования преемственно с
учебным предметом «Литература» на уровне основного общего образования, происходит
углубление межпредметных связей с русским языком и учебными предметами предметной
области "Общественно-научные предметы", что способствует развитию речи, историзма
мышления, формированию художественного вкуса и эстетического отношения к окружающему

миру.
В соответствии с ФГОС СОО литература является обязательным предметом на данном
уровне образования. Общее число часов, рекомендованных для изучения литературы, - 204 часа:
в 10 классе - 102 часа (3 часа в неделю), в 11 классе - 102 часа (3 часа в неделю).
В соответствии с ФГОС СОО математика является обязательным предметом на данном
уровне образования. Программой по математике предусматривается изучение учебного предмета
«Математика» в рамках трех учебных курсов: «Алгебра и начала математического анализа»,
«Геометрия», «Вероятность и статистика». Формирование логических умений осуществляется на
протяжении всех лет обучения на уровне среднего общего образования, а элементы логики
включаются в содержание всех названных выше учебных курсов.
Общее число часов, рекомендованных для изучения математики (базовый уровень) - 340
часов: в 10 классе - 170 часов (5 часов в неделю), в 11 классе - 170 часов (5 часов в неделю).
Общее число часов, рекомендованных для изучения математики (углубленный уровень) 544 часа: в 10 классе - 272 часа (8 часов в неделю), в 11 классе - 272 часа (8 часов в неделю).
Учебный курс «Алгебры и начала математического анализа» закладывает основу для
успешного овладения законами физики, химии, биологии, понимания основных тенденций
экономики и общественной жизни, позволяет ориентироваться в современных цифровых и
компьютерных технологиях, уверенно использовать их в повседневной жизни. Овладение
абстрактными и логически строгими математическими конструкциями развивает умение
находить закономерности, обосновывать истинность утверждения, использовать обобщение и
конкретизацию, абстрагирование и аналогию, формирует креативное и критическое мышление.
В ходе изучения алгебры и начал математического анализа на уровне среднего общего
образования обучающиеся получают новый опыт решения прикладных задач, самостоятельного
построения математических моделей реальных ситуаций и интерпретации полученных решений,
знакомятся с примерами математических закономерностей в природе, науке и в искусстве, с
выдающимися математическими открытиями и их авторами.
В учебном курсе «Алгебра и начала математического анализа» присутствуют также
основы математического моделирования, которые призваны сформировать навыки построения
моделей реальных ситуаций, исследования этих моделей с помощью аппарата алгебры и
математического анализа и интерпретации полученных результатов. Задания включены в
каждый из разделов программы, поскольку весь материал учебного курса широко используется
для решения прикладных задач. При решении реальных практических задач обучающиеся
развивают наблюдательность, умение находить закономерности, абстрагироваться, использовать
аналогию, обобщать и конкретизировать проблему. Деятельность по формированию навыков
решения прикладных задач организуется в процессе изучения всех тем учебного курса «Алгебра
и начала математического анализа».
Общее число часов, рекомендованных для изучения учебного курса «Алгебра и начала
математического анализа» (базовый уровень), - 170 часов: в 10 классе - 68 часов (2 часа в неделю),
в 11 классе - 102 часа (3 часа в неделю).
Общее число часов, рекомендованных для изучения учебного курса «Алгебра и начала
математического анализа» (углубленный уровень) - 272 часа: в 10 классе - 136 часов (4 часа в
неделю), в 11 классе - 136 часов (4 часа в неделю).
Изучение
предмета
«Геометрия»
обусловлено
практической
значимостью
метапредметных и предметных результатов обучения геометрии в направлении личностного
развития обучающихся, формирования функциональной математической грамотности, изучения
других учебных дисциплин. Развитие у обучающихся правильных представлений о сущности и
происхождении геометрических абстракций, соотношении реального и идеального, характере
отражения математической наукой явлений и процессов реального мира, месте геометрии в
системе наук и роли математического моделирования в научном познании и в практике
способствует формированию научного мировоззрения обучающихся, а также качеств мышления,
необходимых для адаптации в современном обществе.
Общее число часов, рекомендованных для изучения учебного курса «Геометрия»

(базовый уровень) - 102 часа: в 10 классе - 68 часов (2 часа в неделю), в 11 классе - 34 часа (1 час
в неделю).
Общее число часов, рекомендованных для изучения учебного курса "Геометрия" на
углубленном уровне - 204 часа: в 10 классе - 102 часа (3 часа в неделю), в 11 классе - 102 часа (3
часа в неделю).
Учебный курс «Вероятность и статистика» предназначен для формирования у
обучающихся статистической культуры и понимания роли теории вероятностей как
математического инструмента для изучения случайных событий, величин и процессов. При
изучении учебного курса обогащаются представления обучающихся о методах исследования
изменчивого мира, развивается понимание значимости и общности математических методов
познания как неотъемлемой части современного естественно-научного мировоззрения.
Содержание учебного курса направлено на закрепление знаний, полученных при изучении курса
на уровне основного общего образования, и на развитие представлений о случайных величинах
и взаимосвязях между ними на важных примерах, сюжеты которых почерпнуты из окружающего
мира.
Общее число часов, рекомендованных для изучения учебного курса «Вероятность и
статистика» - 68 часов: в 10 классе - 34 часа (1 час в неделю), в 11 классе - 34 часа (1 час в неделю).
Общее число часов, рекомендованных для изучения учебного курса «Вероятность и
статистика» на углубленном уровне - 68 часов: в 10 классе - 34 часа (1 час в неделю), в 11 классе
- 34 часа (1 час в неделю)
Изучение предмета «Информатика» обеспечивает сформированность представлений о
роли информатики, информационных и коммуникационных технологий в современном
обществе; сформированность основ логического и алгоритмического мышления;
сформированность умений различать факты и оценки, сравнивать оценочные выводы, видеть их
связь с критериями оценивания и связь критериев с определенной системой ценностей, проверять
на достоверность и обобщать информацию; сформированность представлений о влиянии
информационных технологий на жизнь человека в обществе, понимание социального,
экономического, политического, культурного, юридического, природного, эргономического,
медицинского и физиологического контекстов информационных технологий; принятие
правовых и этических аспектов информационных технологий, осознание ответственности
людей, вовлеченных в создание и использование информационных систем, распространение
информации; создание условий для развития навыков учебной, проектной, научноисследовательской и творческой деятельности, мотивации обучающихся к саморазвитию.
В рамках углубленного уровня изучения информатики обеспечивается целенаправленная
подготовка обучающихся к продолжению образования в организациях профессионального
образования по специальностям, непосредственно связанным с цифровыми технологиями, таким
как программная инженерия, информационная безопасность, информационные системы и
технологии, мобильные системы и сети, большие данные и машинное обучение, промышленный
интернет вещей, искусственный интеллект, технологии беспроводной связи, робототехника,
квантовые технологии, системы распределенного реестра, технологии виртуальной и
дополненной реальностей.
Общее число часов, рекомендованных для изучения информатики (базовый уровень) - 68
часов: в 10 классе - 34 часа (1 час в неделю), в 11 классе - 34 часа (1 час в неделю).
Общее число часов, рекомендованных для изучения информатики на углубленном уровне
- 272 часа: в 10 классе - 136 часов (4 часа в неделю), в 11 классе - 136 часов (4 часа в неделю).
Предметная область «Иностранные языки» представлена учебным предметом
«Иностранный (английский) язык». Иностранный язык в МАОУ гимназии № 177 изучается на
двух уровнях: базовом и углубленном. Изучение предмета направлено на формирование
коммуникативной культуры обучающихся, осознание роли языка как инструмента
межличностного и межкультурного взаимодействия, способствует их общему речевому
развитию, воспитанию гражданской идентичности, расширению кругозора, воспитанию чувств
и эмоций.

Базовый (пороговый) уровень усвоения учебного предмета «Иностранный (английский)
язык» ориентирован на создание общеобразовательной и общекультурной подготовки, на
формирование целостных представлений, обучающихся о мире, об общечеловеческих ценностях,
о важности общения с целью достижения взаимопонимания в целом и о языке как средстве
межличностного и межкультурного общения, в частности. Достижение порогового уровня
владения иностранным (английским) языком позволяет выпускникам российской школы
использовать его для общения в устной и письменной форме как с носителями изучаемого
иностранного (английского) языка, так и с представителями других стран, использующими
данный язык как средство общения. Кроме того, пороговый уровень владения иностранным
(английским) языком позволяет использовать иностранный (английский) язык как средство для
поиска, получения и обработки информации из иноязычных источников в образовательных и
самообразовательных целях, использовать словари и справочники на иностранном языке, в том
числе информационно-справочные системы в электронной форме.
Достижение уровня владения иностранным (английским) языком, превышающего
пороговый, позволяет выпускникам российской школы использовать его для общения, в том
числе и для делового общения в рамках выбранного профиля, в устной и письменной формах как
с носителями английского языка, так и с представителями других стран, использующими данный
язык как средство общения. Владение английским языком на уровне, превышающим пороговый,
позволяет использовать иностранный (английский) язык как средство для поиска, получения и
обработки информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных
целях; использовать словари и справочники на иностранном языке, в том числе информационносправочные системы в электронной форме.
Углубленный уровень нацелен на расширение знаний обучающихся в других предметных
областях средствами учебного предмета "Иностранный (английский) язык" с целью подготовки
к последующему профессиональному образованию. Углубленный уровень овладения
иностранным языком может рассматриваться как основа для профориентационной траектории
обучения, предполагающей продолжение образования в соответствующих организациях
профессионального образования, например, лингвистического профиля.
Общее число часов, рекомендованных для изучения иностранного (английского) языка на
базовом уровне- 204 часа: в 10 классе - 102 часа (3 часа в неделю), в 11 классе - 102 часа (3 часа
в неделю).
Общее число часов, рекомендованных для углубленного изучения иностранного языка 340 часов: в 10 классе - 170 часов (5 часов в неделю), в 11 классе - 170 часа (5 часов в неделю).
Предметная область «Естественные науки» представлена учебными предметами Физика,
Химия, Биология.
Изучение Физики направлено на формирование интереса и стремления обучающихся к
научному изучению природы, развитие их интеллектуальных и творческих способностей;
развитие представлений о научном методе познания и формирование исследовательского
отношения к окружающим явлениям; формирование научного мировоззрения как результата
изучения основ строения материи и фундаментальных законов физики; формирование умений
объяснять явления с использованием физических знаний и научных доказательств;
формирование представлений о роли физики для развития других естественных наук, техники и
технологий.
Общее число часов, рекомендованных для изучения физики (базовый уровень) - 136 часов:
в 10 классе - 68 часов (2 часа в неделю), в 11 классе - 68 часов (2 часа в неделю).
Изучение Химии направлено на формирование системы химических знаний как
важнейшей составляющей естественно-научной картины мира, в основе которой лежат
ключевые понятия, фундаментальные законы и теории химии, освоение языка науки, усвоение и
понимание сущности доступных обобщений мировоззренческого характера, ознакомление с
историей их развития и становления; формирование и развитие представлений о научных
методах познания веществ и химических реакций, необходимых для приобретения умений
ориентироваться в мире веществ и химических явлений, имеющих место в природе, в

практической и повседневной жизни; развитие умений и способов деятельности, связанных с
наблюдением и объяснением химического эксперимента, соблюдением правил безопасного
обращения с веществами.
Общее число часов, рекомендованных для изучения химии - 68 часов: в 10 классе - 34 часа
(1 час в неделю), в 11 классе - 34 часа (1 час в неделю).
Изучение Биологии направлено на развитие знаний, связанных с формированием
естественно-научного мировоззрения, ценностных ориентаций личности, экологического
мышления, представлений о здоровом образе жизни и бережным отношением к окружающей
природной среде. Наряду с изучением общебиологических теорий, а также знаний о строении
живых систем разного ранга и сущности основных протекающих в них процессов в программе
по биологии уделено внимание использованию полученных знаний в повседневной жизни для
решения прикладных задач, в том числе: профилактики наследственных заболеваний человека,
медико-генетического консультирования, обоснования экологически целесообразного
поведения в окружающей природной среде, анализа влияния хозяйственной деятельности
человека на состояние природных и искусственных экосистем.
Изучение Истории направлено на формирование и развитие личности обучающегося,
способного к самоидентификации и определению своих ценностных ориентиров на основе
осмысления и освоения исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и
творчески применяющего исторические знания и предметные умения в учебной и социальной
практике. Данная цель предполагает формирование у обучающихся целостной картины
российской и мировой истории, понимание места и роли современной России в мире, важности
вклада каждого ее народа, его культуры в общую историю страны и мировую историю,
формирование личностной позиции по отношению к прошлому и настоящему Отечества.
Общее число часов, рекомендованных для изучения истории, - 136, в 10 - 11 классах по 2
часа в неделю при 34 учебных неделях.
Общее число часов, рекомендованных для изучения истории на углубленном уровне, - 272
часа: в 10 классе - 136 часов (4 часа в неделю), в 11 классе - 136 часов (4 часа в неделю).
С учетом преемственности с уровнем основного общего образования учебный предмет
обществознание раскрывает теоретические знания, факты социальной жизни; ценности и нормы,
регулирующие общественные отношения; социальные роли человека, его права, свободы и
обязанности как члена общества и гражданина Российской Федерации; особенности
современного российского общества в единстве социальных сфер и институтов и роли России в
динамично изменяющемся мире; различные аспекты межличностного и других видов
социального взаимодействия, а также взаимодействия людей и социальных групп с основными
институтами государства и гражданского общества и регулирующие эти взаимодействия
социальные нормы.
Сохранение интегративного характера предмета на углубленном уровне предполагает
включение в его содержание тех компонентов, которые создают целостное и достаточно полное
представление обо всех основных сторонах развития общества, о деятельности человека как
субъекта общественных отношений, а также о способах их регулирования. Каждый из
содержательных компонентов, которые представлены и на базовом уровне, раскрывается в
углубленном курсе в более широком многообразии связей и отношений. Кроме того, содержание
предмета дополнено рядом вопросов, связанных с логикой и методологией познания социума
различными социальными науками. Усилено внимание к характеристике основных социальных
институтов. В основу отбора и построения учебного содержания положен принцип
многодисциплинарности обществоведческого знания.
В соответствии с учебным планом среднего общего образования общее количество
рекомендованных учебных часов на изучение обществознания (базовый уровень) составляет 136
часов, по 2 часа в неделю при 34 учебных неделях.
Общее число часов, рекомендованных для изучения 272 часа - часов: в 10 классе - 136
часов (4 часа в неделю), в 11 классе - 136 часов (4 часа в неделю).
В основу учебного предмета География положено изучение единого и одновременно

многополярного мира, глобализации мирового развития, фокусирования на формировании у
обучающихся целостного представления о роли России в современном мире. Факторами,
определяющими содержательную часть, явились интегративность, междисциплинарность,
практикоориентированность, экологизация и гуманизация географии, что позволило более четко
представить географические реалии происходящих в современном мире геополитических,
межнациональных и межгосударственных, социокультурных, социально-экономических,
геоэкологических событий и процессов.
В программе по географии на уровне среднего общего образования соблюдается
преемственность с программой по географии на уровне основного общего образования, в том
числе в формировании основных видов учебной деятельности обучающихся.
Общее число часов, рекомендованных для изучения географии - 68 часов: по одному часу
в неделю в 10 и 11 классах.
Учебный предмет «Физическая культура» обеспечивает физическое, эмоциональное,
интеллектуальное и социальное развитие личности обучающихся с учетом исторической,
общекультурной и ценностной составляющей предметной области, формирование и развитие
установок активного и здорового образа жизни, развитие двигательной активности
обучающихся, формирование потребности в систематическом участии в физкультурноспортивных и оздоровительных мероприятиях.
На учебный предмет «Физическая культура» отводится в 10 – 11 классах 2 часа в неделю.
3час реализуется за счет внеурочной деятельности и (или) за счет посещения обучающимися
спортивных секций, школьных спортивных клубов, включая использование учебных модулей по
видам спорта.
В соответствии с приказом Минпросвещения РФ от 27.12.2023 № 1028 учебный предмет
"Основы безопасности жизнедеятельности" будет называться «Основы безопасности и защиты
Родины (ОБЗР)». Это изменение вступит в силу с 1 сентября 2024 года, что означает, что,
начиная с нового учебного года, ученики будут изучать тот же предмет, но под обновленным
названием.
Предмет Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР) способствует формированию
готовности к защите Отечества и базового уровня культуры безопасности жизнедеятельности.
Всего на изучение ОБЗР на уровне среднего общего образования рекомендуется отводить 68
часов в 10 - 11 классах.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на
данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся использовано на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные
интересы обучающихся.
Дополнительные учебные предметы и курсы по выбору позволяют:
- удовлетворить индивидуальные запросы обучающихся и их познавательные интересы;
- обеспечить углубление, расширение знаний в выбранной области научного знания или
вида деятельности.
Все предметы по выбору создают условия для развития личностных качеств,
совершенствования метапредметных умений.
Расширение возможностей для реализации практической составляющей предмета
базового уровня «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия» в
гуманитарном профиле осуществляется в рамках курса «Избранные вопросы математики»,
что обеспечивает развитие следующих познавательных универсальных учебных действий:
искать и находить обобщенные способы решения задач, в том числе, осуществлять развернутый
информационный поиск и ставить на его основе новые (учебные и познавательные) задачи;
выходить за рамки учебного предмета и осуществлять целенаправленный поиск возможностей
для широкого переноса средств и способов действия; менять и удерживать разные позиции в
познавательной деятельности.

В гуманитарном и социально-экономическом профилях расширяются возможности для
реализации практической составляющей предметной области «Общественно-научные
предметы» с ориентацией на такие сферы деятельности, как педагогика, психология,
общественные отношения через курсы «Практикум по обществознанию», «Финансовая
грамотность».
Развитие информационной компетентности обеспечивают курсы «Информационные
технологии» и «Основы программирования на Python, C++», и являются логическим
продолжением курса «Информатики» основной школы.
4. Организационные условия
В Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназии № 177 языком
обучения является русский язык.
При изучении предметов: Иностранный язык (английский), история, обществознание,
информатика, учебных курсов: «Информационные технологии», «Основы программирования на
Python, C++», практикум по обществознанию, финансовая грамотность осуществляется деление
учащихся на подгруппы.
5. Промежуточная и итоговая аттестация
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения
обучающимися части содержания (четвертное оценивание) или всего объема учебной
дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная/годовая аттестация обучающихся за четверть осуществляется в
соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по четвертям. Предметы
из части, формируемой участниками образовательных отношений, являются безотметочными и
оцениваются «зачет» или «незачет» по итогам четверти.
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе четверти. Формы и
порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 177».
Освоение основной образовательной программы среднего общего образования
завершается итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы среднего общего
образования составляет 2 года.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. УЧЕБНАЯ СЕТКА ЧАСОВ
Гуманитарный профиль: обществознание/иностранный (английский) язык, 2026-2028 учебный год
Учебный предмет

Количество часов в неделю
10а
11а

Обязательная часть
Русский язык
2
Литература
3
Иностранный (английский) язык
5
(углубленный уровень)
Алгебра и начала математического анализа
2
Геометрия
2
Вероятность и статистика
1
Информатика
1
История
2
Обществознание (углубленный уровень)
4
География
1
Физика
2
Химия
1
Биология
1
Физическая культура
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
Индивидуальный проект
1
Итого
31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Избранные вопросы математики
1
Финансовая грамотность
1
Практикум по обществознанию
1
Итого
3
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Всего часов за уровень обучения
2312

3
3
5
3
1
1
1
2
4
1
2
1
1
2
1
0
31
1
1
1
3
34
34
1156

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. УЧЕБНАЯ СЕТКА ЧАСОВ
Естественно-научный профиль, 2026-2028 учебный год
Учебный предмет

Количество часов в неделю
10а
11а

Обязательная часть
Русский язык
2
Литература
3
Иностранный (английский) язык
3
Алгебра и начала математического анализа
2
Геометрия
2
Вероятность и статистика
1
Информатика
1
История
2
Обществознание
2
География
1
Физика
2
Химия (углубленный уровень)
3
Биология (углубленный уровень)
3
Физическая культура
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
Индивидуальный проект
1
Итого
31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Избранные вопросы математики
1
Практикум по химии
1
Практикум по биологии
1
Итого
3
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Всего часов за уровень обучения
2312

3
3
3
3
1
1
1
2
2
1
2
3
3
2
1
0
31
1
1
1
3
34
34
1156

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. УЧЕБНАЯ СЕТКА ЧАСОВ
Технологический (информационно-технологический), 2026-2028 учебный год
Учебный предмет

Количество часов в неделю
10б
11б

Обязательная часть
Русский язык
2
Литература
3
Иностранный (английский) язык
3
Алгебра и начала математического анализа (углубленный
4
уровень)
Геометрия (углубленный уровень)
3
Вероятность и статистика (углубленный уровень)
1
Информатика (углубленный уровень)
4
История
2
Обществознание
2
География
1
Физика
2
Химия
1
Биология
1
Физическая культура
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
Индивидуальный проект
1
Итого
33
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Основы программирования на Python, С++
1
Итого
1
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Всего часов за уровень обучения
2312

3
3
3
4
3
1
4
2
2
1
2
1
1
2
1
0
33
1
1
34
34
1156

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. УЧЕБНАЯ СЕТКА ЧАСОВ
Социально-экономический профиль, 2026-2028 учебный год
Учебный предмет

Количество часов в неделю
10б
11б

Обязательная часть
Русский язык
2
Литература
3
Иностранный (английский) язык
3
Алгебра и начала математического анализа (углубленный
4
уровень)
Геометрия (углубленный уровень)
3
Вероятность и статистика (углубленный уровень)
1
Информатика
1
История
2
Обществознание (углубленный уровень)
4
География
1
Физика
2
Химия
1
Биология
1
Физическая культура
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
Индивидуальный проект
1
Итого
32
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Информационные технологии
1
Финансовая грамотность
1
Итого
2
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Всего часов за уровень обучения
2312

3
3
3
4
3
1
1
2
4
1
2
1
1
2
1
0
32
1
1
2
34
34
1156

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. УЧЕБНАЯ СЕТКА ЧАСОВ
Гуманитарный профиль: обществознание/иностранный (английский) язык, 2025-2027 учебный год
Учебный предмет

Количество часов в неделю
10а
11а

Обязательная часть
Русский язык
2
Литература
3
Иностранный (английский) язык
5
(углубленный уровень)
Алгебра и начала математического анализа
2
Геометрия
2
Вероятность и статистика
1
Информатика
1
История
2
Обществознание (углубленный уровень)
4
География
1
Физика
2
Химия
1
Биология
1
Физическая культура
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
Индивидуальный проект
1
Итого
31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Избранные вопросы математики
1
Финансовая грамотность
1
Практикум по обществознанию
1
Итого
3
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Всего часов за уровень обучения
2312

3
3
5
3
1
1
1
2
4
1
2
1
1
2
1
0
31
1
1
1
3
34
34
1156

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. УЧЕБНАЯ СЕТКА ЧАСОВ
Естественно-научный профиль, 2025-2027 учебный год
Учебный предмет

Количество часов в неделю
10а
11а

Обязательная часть
Русский язык
2
Литература
3
Иностранный (английский) язык
3
Алгебра и начала математического анализа
2
Геометрия
2
Вероятность и статистика
1
Информатика
1
История
2
Обществознание
2
География
1
Физика
2
Химия (углубленный уровень)
3
Биология (углубленный уровень)
3
Физическая культура
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
Индивидуальный проект
1
Итого
31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Избранные вопросы математики
1
Практикум по химии
1
Практикум по биологии
1
Итого
3
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Всего часов за уровень обучения
2312

3
3
3
3
1
1
1
2
2
1
2
3
3
2
1
0
31
1
1
1
3
34
34
1156

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. УЧЕБНАЯ СЕТКА ЧАСОВ
Технологический (информационно-технологический), 2025-2027 учебный год
Учебный предмет

Количество часов в неделю
10б
11б

Обязательная часть
Русский язык
2
Литература
3
Иностранный (английский) язык
3
Алгебра и начала математического анализа (углубленный
4
уровень)
Геометрия (углубленный уровень)
3
Вероятность и статистика (углубленный уровень)
1
Информатика (углубленный уровень)
4
История
2
Обществознание
2
География
1
Физика
2
Химия
1
Биология
1
Физическая культура
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
Индивидуальный проект
1
Итого
33
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Избранные вопросы математики
1
Практикум по химии
1
Практикум по биологии
1
Итого
3
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Всего часов за уровень обучения
2312

3
3
3
4
3
1
4
2
2
1
2
1
1
2
1
0
33
1
1
1
3
34
34
1156

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. УЧЕБНАЯ СЕТКА ЧАСОВ
Социально-экономический профиль, 2025-2027 учебный год
Учебный предмет

Количество часов в неделю
10б
11б

Обязательная часть
Русский язык
2
Литература
3
Иностранный (английский) язык
3
Алгебра и начала математического анализа (углубленный
4
уровень)
Геометрия (углубленный уровень)
3
Вероятность и статистика (углубленный уровень)
1
Информатика
1
История
2
Обществознание (углубленный уровень)
4
География
1
Физика
2
Химия
1
Биология
1
Физическая культура
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
Индивидуальный проект
1
Итого
32
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Основы программирования на Python, С++
1
Итого
1
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Всего часов за уровень обучения
2312

3
3
3
4
3
1
1
2
4
1
2
1
1
2
1
0
32
1
1
34
34
1156