Уважаемые родители (законные представители)!

В связи с неблагополучной санитарно-эпидемиологической обстановкой в Свердловской области, вызванной сохранением риска распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV), а также во исполнение Указа Губернатора Свердловской области от 18.03.2020 г. № 100-УГ «О введении на территории Свердловской области режима повышенной готовности и принятии дополнительных мер по защите населения от новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV)» (в редакции от 01.02.2022 г. № 37-УГ), на основании поручения Департамента образования Администрации города Екатеринбурга от 01.02.2022 г. № 532/37/36.01-29, приказа директора гимназии от 01.02.2022 г. № 80-о "Об особом режиме функционирования с 02.02.2022 по 16.02.2022", в соответствии с ст. 16, 28 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», Уставом МАОУ гимназии № 177, учебным планом и календарным графиком на 2021-2022 учебный год  в период с 02 по 16 февраля 2022 года

- для обучающихся 2-8 классов организована реализация образовательных программ с применением дистанционных технологий и электронного обучения, позволяющих обеспечивать взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредованно (на расстоянии);

- для обучающихся 9-11 классов обучение организовано в соответствии с утвержденным в МАОУ гимназии № 177 учебным календарным графиком и расписанием учебных занятий в очном режиме при строгом соблюдении противоэпидемиологических мер.

Для обучающихся 1 классов:

- с 02.02.2022 по 04.02.2022 организована реализация образовательных программ с применением дистанционных технологий и электронного обучения, позволяющих обеспечивать взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредованно (на расстоянии);

- с 05.02.2022 по 13.02.2022 организованы каникулы в соответствии с утвержденным в МАОУ гимназии № 177 учебным календарным графиком;

- с 14.02.2022 по 16.02.2022 организована реализация образовательных программ с применением дистанционных технологий и электронного обучения, позволяющих обеспечивать взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредованно (на расстоянии).